见证圆梦时刻，开启崭新征程。在学校揭牌仪式过后，7月4日外语系在多媒体语言实训中心举办英语本科教学质量提升研讨暨本科任课教师说课活动。出席本次活动的领导有教务处处长曲丽君、副处长管英杰、外语系中层干部和全体英语本科专业任课教师。

外语系主任张树政教授首先发言，从教学和科研视角，论述了英语教师专业素养的主要构成因素：如学科知识、课程理论、教学要素构成、教学胜任力等，并对本科专业任课教师提出具体要求。

外语系副主任徐志伟副教授提出，《英语语音》课程以学生为主体，以教师“能说会做善导”为标准，采用BOPPPS混合式教学模式，强调学生参与和反馈的闭环教学。

系办主任张静老师，对标人才培养方案和专业四、八级考试，精准分析《英语视听说》课程定位，提出精听与泛听结合、课堂听力与自主听力并行、语言文化与听力技巧并重的教学理念。

本科教研室主任邓景茹副教授对《综合英语》课程从理论与实践、课内与课外、教法与学法视角分享了对课程的建设与构思，运用智慧平台和数字化手段提高学生的学习兴趣和参与意识。

讲授《英语阅读与写作》的常香莲老师强调了“线上+线下”混合式教学，遵循“阅读-分析-讨论-写作-反馈”的教学模式，引导学生从阅读中学习写作技巧。

刘凤秋老师依据《英语口语》课的教学目标，讲解了每单元课时安排和完整的教学过程设计，构建了真正务实高效的口语课堂。

孙梦老师根据《大学英语教学指南》的指导要求，对我校本科大学英语课程进行合理定位，深入分析教材和学情，制定了较为合理又切实可行的教学计划。把思想性、科学性与时代性融入整个教学活动中。

说课结束后，曲丽君处长、管英杰副处长与英语本科专业任课教师展开了座谈。她首先积极肯定了外语系教师的教学理念和教学方法，同时对教育教学改革、数字化教学、人工智能的应用、教学科研成果的申报，做出了进一步的指导。

此次说课为英语本科专业授课教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，对于即将到来的本科教学起到了推动作用。